引导学生写作文是一个需要耐心和技巧的过程。以下是几种方法，可以帮助学生写作一篇独特的文章，避免重复。
1. 提供有趣的话题或主题：选择一个有趣、引人入胜的话题或主题，以吸引学生的兴趣和注意力。可以选择与学生生活经验相关的话题，或者与他们所学的课程相关的主题。例如，让学生写一篇关于他们最喜欢的电影、书籍或者体育活动的文章。
2. 使用多种写作形式：鼓励学生尝试不同的写作形式，如故事、说明文、议论文、描写等。这样能够激发学生的创造力，并帮助他们尝试新的写作技巧和表达方式。比如，让学生以观察者的角度写一篇描写文章，描述他们所见到的某个场景或者景象。
3. 提供多样化的素材和资源：为学生提供丰富的素材和资源，以帮助他们拓宽写作的思路和内容。可以提供图片、文章、视频、音频等多种资源，让学生根据这些素材进行创作，使他们的写作更加独特且富有个性。例如，让学生观看一段视频，在此基础上写一篇自己的观点和感受。
4. 引导独立思考和创意：鼓励学生独立思考，并提供一些开放性的问题，以激发他们的创意和独特观点。可以通过提出挑战、让学生思考不同的角度、提出假设等方式，引导学生思考并写出独特的文章。比如，让学生思考如何解决环境污染问题，提出自己的创意和解决方案。
5. 强调个人经验和感受：鼓励学生用自己的经验和感受来写作。让他们从自己的生活中找到灵感和素材，写出真实、独特的文章。可以鼓励学生写一篇关于自己成长经历、旅行经历、成功或者失败经历的文章，使他们的写作更加有深度和独特性。
6. 提供示范文和反馈：提供一些优秀的示范文，让学生可以参考和学习。同时，在学生完成写作后，给予具体、针对性的反馈，帮助他们提高写作技巧和表达能力。通过示范和反馈，学生能够理解如何构建独特的文章，并避免重复。
总之，引导学生写作文需要提供有趣的话题、多样化的素材和资源，鼓励独立思考和创意，强调个人经验和感受，并提供示范文和反馈。这些方法可以帮助学生写作一篇独特的文章，避免重复。
