要提高学生的阅读能力，可以采取以下措施：
1. 培养学生养成阅读的习惯
鼓励学生每天都在规定的时间里阅读，并给予他们足够的阅读材料选择，例如图书馆中有各种各样的书籍、杂志和报纸供学生自由选择。同时，教师也要示范良好的阅读习惯，让学生看到阅读的重要性。
2. 培养学生的阅读兴趣
了解学生的兴趣爱好，并为他们提供相关的阅读材料。学生对阅读内容感兴趣，能够激发他们的阅读欲望并提高阅读的动力。同时，教师可以通过与学生分享阅读体验和推荐书籍等方式，培养学生的阅读兴趣。
3. 教授阅读技巧和策略
学生需要学习一些基本的阅读技巧和策略，如扫读、略读、速读等。教师可以通过示范和练习来教授这些技巧和策略，并提供相关的训练材料让学生实践。此外，教师还可以帮助学生提高理解能力和思考能力，培养他们对文本的深入理解和分析能力。
4. 创设良好的阅读环境
为学生创造一个安静、舒适的阅读环境，减少干扰因素，让学生能够专注于阅读。此外，学校图书馆和教室中应该有丰富的图书资源和阅读角落，供学生自由选择和阅读。同时，鼓励学生积极参与阅读活动，如读书分享会、读书报告等，增加与阅读相关的交流和互动。
5. 多样化的阅读材料
为学生提供多样化的阅读材料，包括文学作品、科普书籍、报纸、杂志等，以满足学生的不同需求和兴趣。同时，也可以引导学生阅读不同类型和风格的文本，如记叙文、说明文、议论文等，提升他们对不同文体的理解和阅读能力。
6. 阅读评估和反馈
定期对学生进行阅读评估，了解他们的阅读水平和进展情况。同时，给予学生正确的反馈和指导，帮助他们发现自己的阅读问题并加以改进。教师可以通过口头或书面形式，给予学生针对性的建议和鼓励，提高他们的阅读能力。
7. 培养学生的词汇量
丰富学生的词汇量是提高阅读能力的关键。通过教学和学习，帮助学生学会认读和理解生词，同时也要教授一些词汇学习的技巧和策略，如使用词根词缀法、上下文法等。教师可以通过词汇游戏、背单词比赛等方式，激发学生学习词汇的兴趣。
总之，要提高学生的阅读能力，需要注重培养阅读习惯和兴趣，教授阅读技巧和策略，创设良好的阅读环境，提供多样化的阅读材料，并进行阅读评估和反馈。这些措施的结合使用，可以有效提高学生的阅读水平和能力。
