要提高学生的历史成绩，教师和学生可以采取以下策略：
1.激发学生对历史的兴趣：将历史与学生生活中的现实联系起来，让学生认识到历史的重要性和意义。可以通过展览、实地考察、文化活动等方式，让学生亲身体验历史，激发他们的兴趣。
2.运用多元教学方法：教师可以结合多种教学方法，如讲解、讨论、小组活动、角色扮演等，以激发学生的主动学习兴趣，提高掌握历史知识的能力。同时，多媒体技术也可用于课堂教学中，以提供多样化的学习资源。
3.培养批判性思维：历史学习不仅仅是记忆事实，还需要培养学生的批判性思维能力。教师可以引导学生分析历史事件的原因、结果和影响，让他们能够独立思考和评价历史事件。
4.提供个性化教学：了解每个学生的学习风格和能力水平，根据学生的差异性提供有针对性的教学。教师可以为学生设置个性化学习目标，并提供不同难度和类型的练习，以满足学生的需求。
5.鼓励积极学习态度：教师可以及时给予学生肯定和鼓励，提高他们的学习动力和自信心。同时，教师也要与学生保持良好的沟通，了解他们的学习困难和需求，及时提供帮助和支持。
6.组织复习和讨论活动：在课堂中安排适当的复习和讨论活动，帮助学生巩固和加深对历史知识的理解和记忆。教师可以设计一些开放性问题，引导学生进行讨论和分析，以提高他们的学习深度和思考能力。
7.提供丰富的资源：教师可以为学生提供多样化的历史资料和资源，包括书籍、电子资源、影片、纪录片等，以拓宽学生的视野，增加他们对历史的了解。
8.布置适当的作业：通过布置适当的作业，帮助学生巩固所学的历史知识。作业可以包括写作业、做研究报告、参观博物馆或纪念馆等，以提高学生的实际应用能力。
总之，提高学生的历史成绩需要教师和学生共同努力。教师要根据学生的实际情况和需求，采用多种教学方法和策略，激发学生的兴趣，培养学生的思考能力，并提供有针对性的教学和支持；学生要积极参与学习，保持良好的学习态度，主动思考和探索历史知识。通过双方的努力，学生的历史成绩必将得到提高。
