要全面提高学生的语文素养，需要从多个方面进行培养和提升。以下是一些方法和策略，以帮助学生全面发展语文素养。
1. 阅读广泛：阅读是提高语文素养的基本方法之一。学生应该培养良好的阅读习惯，读各种题材的书籍、报纸、杂志等，包括文学作品、历史资料、科普读物等。通过不同类型的阅读，学生可以获得更多的词汇量、语法知识，同时也能培养思维能力和拓宽视野。
2. 写作训练：写作是语文素养的重要组成部分。学生应该进行频繁的写作训练，包括对各种文体和题材的写作。老师可以布置各种写作任务，如记叙文、说明文、议论文等，同时提供指导和反馈。学生可以通过写作锻炼表达能力、逻辑思维和语言组织能力。
3. 注重词汇的学习：词汇是语言的基础。学生应该注重积累和学习词汇，包括常用词汇、近义词、反义词等。可以通过词汇卡片、词根词缀等方式来进行记忆和运用。同时，学生还可以通过多读多写的方式来增加词汇量。
4. 强化语法训练：语法是语言运用的规则。学生应该注重语法知识的学习和运用。可以通过语法练习、语法规则总结等方式来加强语法训练，提高语言运用的准确性和流利度。
5. 培养阅读理解能力：语文素养的核心之一是阅读理解能力。学生应该掌握正确的阅读方法和技巧，培养深入理解文章的能力。可以通过练习阅读理解题，分析文章结构、语言特点等方式来提升阅读理解能力。
6. 增强文学欣赏能力：文学是语文素养的重要组成部分。学生应该培养对文学作品的欣赏能力，包括小说、诗歌、戏剧等。可以通过阅读文学作品、参与文学讨论、写作评论等方式来增强文学欣赏能力。
7. 注重口语交流训练：口语是语文素养的重要体现。学生应该注重口语交流的训练，包括朗读、演讲、辩论等活动。可以通过角色扮演、小组讨论等方式来提升口语表达能力和沟通能力。
8. 多样化评价方式：评价是提高语文素养的反馈机制。教师应该采用多样化的评价方式，如写作评分、口语评估、阅读理解测试等，以全面了解学生的语文水平和进展，并给予个性化的指导和建议。
9. 创设语文学习环境：学生的语文素养也与学习环境密切相关。学校和家庭应该共同创设良好的语文学习环境，提供丰富的学习资源和机会。可以建立语文角、语文书屋等场所，鼓励学生自主阅读和写作。
10. 提供激励和动力：激励和动力是学生学习的重要因素。教师和家长可以给予学生充分的激励和鼓励，建立合理的奖惩机制，以培养学生对语文学习的兴趣和积极性。
综上所述，要全面提高学生的语文素养，需要多方面的努力和培养。通过阅读广泛、写作训练、词汇学习、语法训练、阅读理解、文学欣赏、口语交流、多样化评价、创设学习环境以及激励和动力等手段，可以帮助学生全面发展语文素养，提高语言组织、表达能力和思维能力。同时，教师和家长的关注和指导也是学生语文素养提升的重要保障。
